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  • 2022年陽春市優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)分配到校實施方案
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2022年陽春市優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)分配到校實施方案

  為進一步深化普通高中招生制度改革,推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,保障教育公平,根據(jù)《陽江市教育局關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的實施意見》(陽教基〔2020〕11號)和《陽江市教育局關(guān)于下達2022年高中階段學(xué)校招生計劃和中等職業(yè)學(xué)校接收及輸送生源任務(wù)的通知》(陽教職〔2022〕8號)的有關(guān)要求,今年我市省一級以上普通高中(下稱“優(yōu)質(zhì)普通高中”)安排總計劃50%的招生指標(biāo)(下稱“指標(biāo)生”)直接分配到各初中學(xué)校(含公辦和民辦九年一貫制學(xué)校、初級中學(xué)、完全中學(xué),下稱“指標(biāo)到?!保,F(xiàn)結(jié)合我市實際情況,制定本實施方案。

  一、工作原則

  指標(biāo)到校工作以“促進均衡,穩(wěn)妥推進,立足實際,公平公開”為原則。在保證高中基本教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,采取逐步推進的做法,堅持“陽光招生”,實行招生政策公開,招生計劃公開,錄取程序公開,錄取結(jié)果公開。

  二、優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)分配

  把“指標(biāo)生”按各初中學(xué)校中考報名人數(shù)與春季入讀中職的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)之和按比例直接分配到各初中學(xué)校,具體計算公式:學(xué)校指標(biāo)數(shù)=(該校中考報名學(xué)生人數(shù)+該校春季入讀中職的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù))÷(全市中考報名學(xué)生總?cè)藬?shù)+全市春季入讀中職應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù))×優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生人數(shù)(見附件)。

  三、優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生報考條件

 ?。ㄒ唬┍仨毷瞧吣昙壷辆拍昙壘谖沂型凰踔袑W(xué)校學(xué)習(xí),且有我市三年完整初中學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(即從初一年級第一學(xué)期起一直在報名所在初中學(xué)校就讀,且取得該校三年學(xué)籍)。

  (二)必須參加今年陽江市統(tǒng)一組織的初中學(xué)業(yè)水平考試(即中考)。

  四、優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生錄取辦法

  (一)報名

  凡符合指標(biāo)生資格的考生,在填報優(yōu)質(zhì)普通高中志愿時,視同已填報該校指標(biāo)生志愿。

 ?。ǘ╀浫》謹?shù)線

  優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校指標(biāo)生的分數(shù)資格線定為普通類學(xué)生錄取分數(shù)線的80%。

 ?。ㄈ┲笜?biāo)生錄取辦法

  分四步進行:

  第一步:初定指標(biāo)生錄取分數(shù)資格線。按普通生招生計劃數(shù)錄取優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校普通生并初定普通生錄取分數(shù)線,從而初定指標(biāo)生錄取分數(shù)資格線。

  第二步:預(yù)錄指標(biāo)生。根據(jù)考生志愿、中考成績、指標(biāo)生所在初中學(xué)校分配到的指標(biāo)名額,在資格線上投檔,從高分至低分進行錄取,指標(biāo)生名額錄滿為止,未能完成預(yù)錄指標(biāo)生的學(xué)校,其剩余指標(biāo)數(shù)自動轉(zhuǎn)為普通類招生指標(biāo)。

  第三步:確定指標(biāo)生錄取分數(shù)資格線。將所有未能完成預(yù)錄指標(biāo)學(xué)校的剩余指標(biāo)生數(shù)轉(zhuǎn)為普通類招生指標(biāo)后,再確定普通生的錄取分數(shù)線,并最終確定指標(biāo)生錄取分數(shù)資格線(不低于陽江市最低控制錄取分數(shù)線)。

  第四步:補錄指標(biāo)生。若考生所在學(xué)校因普通生的錄取分數(shù)線變化,產(chǎn)生指標(biāo)生缺額的,則可在達到指標(biāo)生錄取資格線的考生中,按分數(shù)從高到低的順序補錄指標(biāo)生。

  五、工作要求

 ?。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導(dǎo)。指標(biāo)到校工作是一項重大招生制度改革,各中學(xué)要充分認識,準(zhǔn)確把握這項招生改革工作的目的和重要意義,把該項工作作為體現(xiàn)保障教育公平,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意教育的重要舉措,切實落實指標(biāo)到校工作。

 ?。ǘ┞鋵嵳?,宣傳到位。各學(xué)校要做好指標(biāo)到校政策宣傳工作,將招生政策、招生辦法、志愿填報、錄取辦法等信息及時、全面地傳達給廣大家長、學(xué)生。

 ?。ㄈ┚慕M織,公開信息。各學(xué)校要及時公布優(yōu)質(zhì)普通高中的招生計劃和指標(biāo)生計劃,做好本校初中應(yīng)屆畢業(yè)生中符合指標(biāo)生報考資格的學(xué)生調(diào)查,及時把不符合指標(biāo)生資格的學(xué)生名單報基礎(chǔ)教育股。錄取工作結(jié)束后,要對本校被公辦優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校錄取為指標(biāo)生名單進行公示,于8月20日前把公示結(jié)果報我局基礎(chǔ)教育股。

       附件:2022年優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校指標(biāo)到校名額分配表.xlsx

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來源: 陽春市人民政府網(wǎng)


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